Filetype
Researcher: Irina SchmittAbstract: How do trans and intersex young people negotiate their understandings of self with normative, nationally coded demands in schools? What kinds of support do they experience as useful or would they have expected to find? The study hopes to reach young and young adult trans and intersex people who go or have gone to primary and secondary school in Sweden.In Sweden,
Schmitt, Irina. 2010-2014. Teaching sex? Teachers' knowledge about and strategies towards non-heteronormative youth in Canada. Supported through a Faculty Research Program grant by the Canadian Department of Foreign Affairs and International Trade Canada. Visiting Associate Professor at the Centre for Women’s and Gender studies, University of British Columbia, fall 2010. Researcher: Irina SchmittA
Exploring medicine´s cultural boundaries. A comparative study of the use of permanent ventilators in Sweden and in Denmark A project by Matilda Svensson Chowdhury Abstract:Different cultural understanding of life and death are shaping institutional medicine and have a serious impact on the ways medical techniques are understood and acted upon. Today, medical technology is creating new dilemmas for
https://www.gender.lu.se/research-2/research-projects-department/current-projects/life-worse-death - 2025-10-21
Garofalo Geymonat, GiuliaFD, Postdoctoral FellowE-Post: Giulia [dot] Garofalo [at] genus [dot] lu [dot] se (Giulia[dot]Garofalo[at]genus[dot]lu[dot]se)Phone: +46 46-222 97 74Room: 236Personal homepageGoodman, SaraLicentiate, Lecturer, Head of DepartmentE-mail: Sara [dot] Goodman [at] genus [dot] lu [dot] se (Sara[dot]Goodman[at]genus[dot]lu[dot]se)Phone: +46 46-222 44 02Room: 238Personal homepage
https://www.gender.lu.se/staff - 2025-10-21
Broaden your perspective The Division of Gender Studies at Lund University offers courses in Swedish and in English at the undergraduate, Master's and Ph.D- levels. The pages linked in the left column gives you information only about our courses in English. If you want more information about our courses in Swedish, please visit our Swedish website. Studying at the Division of Gender studiesThe sch
https://www.gender.lu.se/education - 2025-10-21
Lena Karlsson Director of Studies Email: lena [dot] karlsson [at] genus [dot] lu [dot] se Telephone: +46 (0) 46 222 42 33 Helen Wiman Administrative Manager Email: helen [dot] wiman [at] sam [dot] lu [dot] se Telephone: +46 (0) 46 222 48 35 Katherine Anderson Ahlstedt Programme Coordinator Email: katherine [dot] anderson_ahlstedt [at] sam [dot] lu [dot] se Telephone: +46 (0) 46 222 48 01 Thesis co
https://graduateschool.sam.lu.se/contact/graduate-school-administration - 2025-10-21
Profile and elective courses Courses in methods and theory of science All about your third term! Find information about your many options here. Master's thesis Resources to help you from concept to completion.
https://graduateschool.sam.lu.se/course-catalogue - 2025-10-21
Courses for Graduate Schools interdisciplinary programmes and external students OverviewAs a student in one of Graduate School's master's programmes - Development Studies, Global Studies, Politics and Society of the Contemporary Middle East, Social Scientific Data Analysis or Social Studies of Gender - you are offered a range of courses within your area of study. Some of these courses are profile
https://graduateschool.sam.lu.se/course-catalogue/profile-and-elective-courses - 2025-10-21
Your lifelong connection to Graduate School. Introducing Graduate School's Alumni Network!Whether you are a Graduate School alumn who is looking to develop professionally, or a current student who is seeking professional resources from one of our graduates, this alumni network is for you!The purpose of the network is building a global alumni network to:Strengthen the connection between current stu
https://graduateschool.sam.lu.se/gsaa - 2025-10-21
15 CREDITS | AUTUMN TERM This course aims to teach the student about the overall research process and social scientific research design. OverviewCourse contentThe course begins by grounding the student with a common language and the key concepts that are used in social scientific research. The student learns about the logic of research itself, including applied theory of science, research designs
15 CREDITS | AUTUMN TERM The aim of this course is for the student to develop an understanding of key concepts and principles guiding the use of quantitative methods, relate the use of quantitative methods to social science theory building and assessment, acquire practical skills with regard to the performance of statistical analysis and visualisation in R, and develop the ability to independently
15 CREDITS | SPRING TERM From a critical perspective the course focuses on the historical foundation of the problems of development and its manifestations in various locations and over time until the present. As a student you will have the opportunity to interpret a range of important political, economic, social and cultural conditions and processes including their origin and consequences from var
7,5 CREDITS | SPRING TERM The course provides a theoretical understanding of and practical training in the research interview method. The aim of the course is to provide the student with the tools they need to design, plan and execute a scientific study using the research interview method. Overview The research interview method in theory and practice The focus of the course is on conducting interv
NGEN31 Kursen är en obligatorisk kurs för masterexamen (120 hp) i GIS och fjärranalys inom huvudområdet geomatik samt valbar kurs för masterexamen (120 hp) i Naturgeografi och ekosystemvetenskap. KursinnehållKursen innehåller teoretisk bakgrund för olika GIS-metoder och deras tillämpning inom miljö och rumslig planering. Kursens teoretiska innehåll omfattar koordinatsystem i plan och höjd, raster-
https://www.nateko.lu.se/sv/utbildning/kurser-avancerade/tillampad-gis - 2025-10-21
GISA23 fristående distanskurs 7,5 hp Kursen är en fristående kurs som ges som en introduktion till ämnet geografiska informationssystem. Tillsammans med kursen GISA24 (7,5 hp) ger kursen en ingång till vidare studier inom området geografisk informationsvetenskap. Kursen ges som distansundervisning med 50 % eller 100 % studietakt. Kursinnehåll Syftet med kursen är att ge grundläggande teoretiska oc
https://www.nateko.lu.se/sv/utbildning/kurser-grundlaggande/geografiska-informationssystem-introduktion-1 - 2025-10-21
Kursen är en fristående onlinekurs som ges som en introduktion till ämnet. I kombination med kursen GISA23 (7,5 hp) ger kursen inträde till vidare studier inom området geografisk informationsvetenskap. Syftet med kursen är att, tillsammans med de kunskaper som förvärvats i kursen GISA23, ge kompletterande grundläggande teoretiska och praktiska kunskaper om begrepp och metoder för behandling och an
https://www.nateko.lu.se/sv/utbildning/kurser-grundlaggande/geografiska-informationssystem-introduktion-2 - 2025-10-21
NGEN27 7,5 hp Kursen är en valbar kurs på avancerad nivå för en naturvetenskaplig masterexamen i GIS och fjärranalys och för en naturvetenskaplig masterexamen i naturgeografi och ekosystemvetenskap, alla inriktningar. Kursens innehåll Kursens övergripande mål är att introducera studenten till nya paradigmer inom datahantering med speciellt fokus på artificiell intelligens (AI) och maskininlärning
https://www.nateko.lu.se/sv/NGEN27 - 2025-10-21
NGEN28 7,5 hp Kursens övergripande mål är att studenten ska tillägna sig kunskap och färdigheter för att kunna samla in och analysera 3D-geodata. Kursen är en valbar kurs på avancerad nivå för en naturvetenskaplig masterexamen i GIS och fjärranalys och för en naturvetenskaplig masterexamen i naturgeografi och ekosystemvetenskap, alla inriktningar. Kursinnehåll Kursen ger en teoretisk grund för til
https://www.nateko.lu.se/sv/utbildning/kurser-avancerade/insamling-och-analys-av-3d-geodata - 2025-10-21
Fleråriga grödor i jordbruket PERENNIAL är samlingsnamnet för två forskningsprojekt finansierade av FORMAS och ERC. Huvudsyftet med dessa projekt är att undersöka hur odling av fleråriga grödor kan ha positiv inverkan på jordbruket, miljön samt bidra till att mildra ökande koldioxidkoncentrationer i atmosfären genom kolbindning i marken. PERENNIAL är ett samarbete mellan Lunds universitets centrum
https://www.nateko.lu.se/sv/perennial - 2025-10-21
Urskogar är skogar med minimal direkt mänsklig påverkan. Nuförtiden är dessa skogar sällsynta lämningar i landskapet som berättar en värdefull historia om hur våra ekosystem skulle ha sett ut om vi inte haft någon markanvändning. Denna sida beskriver vårt arbete med urskogar över tid, aktiviteter och publikationer. Under 2018 började vi kartlägga urskogar i Sverige med syfte att ge underlag för vå
https://www.nateko.lu.se/sv/forskning-vid-ines/ekosystemekologi/urskogsprojektet - 2025-10-21
