Money Matters: A Cultural Analysis of the Experiences and Expectations of American Students in Sweden Regarding Tuition Fees
Denna avhandling analyserar erfarenheter och förväntningar hos amerikanska studenter som genomför master studier på heltid i Sverige och hur deras monetära värdering av utbildningen, demonstrerat genom betalning av undervisning, påverkar deras studier. Undersökningens syfte är också att utforska hur eleverna anpassar det specifika akademiska habitus som de tar med sig från sina amerikanska utbildnThis thesis analyzes the experiences and expectations of American students conducting full-time master’s studies in Sweden and how their monetary valuation of education, demonstrated through paying tuition, impacts their studies. This thesis additionally aims to explore how students adapt a specific academic habitus during their US educational experiences that they, in turn, bring with them to stu
