Slutseminarium i fransk språkvetenskap. Seminariet sker på franska. Diskutant är Professor Sandrine Zufferey (Université de Bern)

Résumé du projet
Ce projet doctoral examine des formes inclusives françaises sous deux angles. Le premier concerne l’interprétation de ces formes et tente d’éclairer des questions telles que « Quels sont les effets des formes inclusives sur les représentations mentales de genre activées en lecture ? ». Le deuxième aspect se concentre sur le traitement de ces formes, avec des questions de recherche comme « Quels sont les effets des formes inclusives sur le processus de lecture ? ». Chacun de ces angles sont étudiés avec des méthodes expérimentales, et les analyses portent sur, entre autres, des temps de réponse et des durées de fixation. De plus, différents types de formes inclusives sont examinés : les doublets abrégés (chercheur·euses), les doublets complets (chercheurs et chercheuses) et des formulations neutres (l'équipe de recherche, collègues).