Jag älskar inte min kropp, men jag är glad att den finns, och att jag finns i den - En kvalitativ studie om tonårstjejers relation till kroppen
Syftet med denna studie var att undersöka tonårstjejers relation till kroppen utifrån konceptet kroppslighet, på engelska “embodiment”. Elva högstadieelever av kvinnligt kön i åldern 14-15 år intervjuades om upplevelser och förändringar kopplat till sin relation till kroppen. Intervjumaterialet analyserades i en reflexiv tematisk analys som resulterade i tre huvudteman med två underteman var. Det The aim of this study was to explore adolescent girls’ relationships to their body through the concept of embodiment. Eleven female junior high school students aged 14-15 years old were interviewed about their experiences and perceived changes connected to their relationship with their body. The data was then analyzed in a reflexive thematic analysis resulting in three main themes with two subthem