Kontaktinformation

Lars Larm
Universitetslektor
Japanska
Språk- och litteraturcentrum
Telefon 046–222 08 49
Fax 046–222 32 11
Rum H526a
Besöksadress
Helgonabacken 12
Postadress
Box 201, 221 00 Lund
Hämtställe 20
Besökstider
Enligt överenskommelse
Länk
Lars Larm
Jag undervisar i japansk språkvetenskap på grund- och avancerad nivå samt handleder kandidat-och mastersuppsatser. Utöver japanska har jag också undervisat i pragmatik på avancerad nivå.
Forskning
Mina forskningsintressen ligger inom områdena semantik, pragmatik och syntax. Mer specifikt är min forskning centrerad kring modala uttryck i japanska, vilka jag har beforskat med avseende på deras semantik, morfologi och grad av lingvistiskt kodad subjektivitet. Jag är också fascinerad av den pragmatiska aspekten av detta ämne, det vill säga hur andra grammatiska kategorier (tempus och aspekt) kan användas för att uttrycka modalitet.
Min forskning om japansk modalitet har också gett mig möjligheten att fördjupa mig i den inhemska japanska forskningen om grammatik. Det jag finner mest spännande är den akademiska dialogen kring chinjutsu. Detta nyckelord kan översättas som 'predicering' men används också i betydelsen 'modalitet' eller 'illokutionär kraft'.
Bokkapitel (1 st)
Konferensbidrag (6 st)
- Larm, L. & Setojima, K. (submitted). Nihongo-Suuedengo kihon meishi tangoshuu no sakusei (The making of a Japanese-Swedish word list of basic nouns). Proceedings of the 2012 Workshop on Japanese Language Education. Tokai University European Center.
- Larm, L. (2012). Modal concord in Japanese : some initial observations. Proceedings of the 14th Conference of the Pragmatics Society of Japan. The Pragmatics Society of Japan.
- Larm, L. (2012). Modality packaging from a Japanese perspective. Proceedings of the Modality Workshop funded via Grant-in-Aid for Scientific Research: Semantic and Pragmatic Study of Modality.
- Larm, L. (2011). Att coacha examensarbeten.
- Larm, L. (2011). The mirative past tense in Swedish : semantic and pragmatic considerations. Abstracts, 470-470. International Pragmatics Association (IPrA).
- Larm, L. (2010). Pedagogiska reflektioner kring studentaktiva seminarier. Textkompendium för HT-områdets pedagogiska inspirationskonferens, 39-43.
Working papers (2 st)
Administrativt
Undervisning
Övriga uppdrag och meriter
Innehållsansvarig: Lars Larm
Sidinnehåll uppdaterat: 2011-01-02